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Planta de Zonificación Final
 

En esta ocación no solo era la relación entre los componentes del subsitema de Administración y Atención a Clientes; sino de igual manera encontrar una relación con  nuestro sistema completo; pero sin particularizar.

ZONIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN Y ATENCIÓN A CLIENTES

ALLER DE DISEÑO Y PUBLICIDAD GRÁFICA

OBJETIVO PARTICULAR:

El estudiante propondrá la zonificación del sistema arquitectónico mediante la organización y ordenamiento general y particular de los diferentes espacios y componentes del sistema, con el objeto de evaluar su correcto funcionamiento, dando paso al esquema arquitectónico.

Maqueta de Zonificación 
 

La principal relación que se marca con la maqueta es la intesección de la Direccón y Sala de Juntas con el proceso de Impresión. De esta manera sólamente esta zonase  relaciona con el resto del sistema. En cambio la Sala de Espera y la Recepción quedan más aisladas.

Grafo Definitivo

 

Ese grafo fue el producto del análisis de los 2 grafos anteriores y de las propuesta de Zonificación. 

Mi mayor problema fue considerar la vestibulación de todas las zonas como independientes y no como una sola. Tambien tuve una contrariedad con la localización del estaconamiento. En general creo que mi trabajo fue bueno sin embargo presenta detalles que se mejoran en la pre-entrega (esquema de esta zona).

Reflexión Personal:

Ideograma
 

Elementalmente es la intersección de los elementos invariables en el sistema y de esta manera demostrar su superioridad en jerarquía.

Propuestas de Zonificación con Grafos de Relación
 

En esta ocación cada una de las propuesta tiene un grafo de relación para su apresación más clara. De esta manera se obtuvo el grafo definitivo y la plata de zonificación final. 

5 - 10 Noviembre 2014

Trabajos realizados durante el semestre Agosto - Diciembre del 2014 en la materia de DISEÑO ARQUITECTONICO II correspondiente al tercer semestre de la Licenciatura en Arquitectura.

 

Taller de diseño práctico-teórico, donde se propone como trabajo el análisis y desarrollo de esquemas arquitectónicos, dichos trabajos son planteados y asesorados por los profesores del grupo.  El taller propicia el desarrollo de habilidades y actitudes, y forma parte del eje rector del programa de estudios.

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